书香四溢的校园

作者:佚名 来源:本站原创 发布时间:2018年07月07日 点击数:

师生阅读吧、墙壁文化

学校的楼道阅读吧创意是校长在参观先进地区校园时拍下来的,类似于在操场四周绿化带里建筑一些“小书屋”,造型新奇,吸引孩子,当然也吸引了我。但是,因学校即将迎来新大楼的兴建,操场的书吧设想将在未来实现,所以我将目光投向现有的楼道,设置楼道书吧。在楼道三角区,孩子们可随意阅读,变追逐奔跑为安静阅读,何不一举两得?

有专家说,有智力和体力以及精神的共同参与,才是真正的学习。就像我们目前的图书超市,除了新奇,也要求填写借阅记录,并且还有诚信记录。而这些,其实就是一两个简单的动作而已,但就这一两个动作,便能吸引孩子了。当然,临时借阅,从来都是完全开放的。

于是我在楼道书吧方面想到的创意还有将休闲与读书还有智力劳动结合起来。我在楼道三角区,设置“开放式”书吧。基于一个理念,那就是培养孩子成为一个个真正的“读书人”,所谓“真正的读书人”,我以为就是能够有道德和秩序参与的读书行为的人。也就是,读书的结果跟读书的过程其实有很大的相关的。

孩子们可以直接坐进去读书,但读书有一个要求,读书均为碎片、快餐式读书。读完之后,将书整理一下,每读完之后,尽量让书吧像没有被读过一样。

因此,若是我们要培养孩子对读书的爱,或者养成读书的好习惯,我觉得我们还是要在读书过程本身下功夫。而对这过程的建设,我们的做法可以归结为:

1 学校到处都有书;

2. 读到好书很简单;

3. 简单里面有做人;

4. 慢慢养成好习惯。

学校本固楼的廊道墙壁上布置了各年级适合学生阅读的好书推荐展牌,图文并茂地展示经典文学作品,有孩子们的读后感想和推荐,并定期更换,孩子们在书香环境熏陶下让阅读成为一种习惯。

教师阅览室是教师静心阅读、悦心分享的地方,“青竹坊”的成员定期在青竹坊阅读吧沐浴着书香共享读书之乐!

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